Reconocer los niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta
la metacognición, y la forma en la que estos procesos pueden
potencializar el aprendizaje, nos permitirá fijar metas de aprendizaje y
actuar en consecuencia para alcanzar nuestros objetivos. Por otro lado,
conocer las diferentes estrategias cognitivas para el manejo,
adquisición y organización de la información, facilitará el estudio de
los diferentes programas educativos a través del uso de estrategias como
el repaso, el resumen, la lectura crítica y la elaboración de
organizadores gráficos, entre otras.
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